寿安中学林正强

　　桃李不言下自成蹊

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，只为学生成才长大。”这说的如意娱乐就是寿安中学现高三年级组长，数学老师林正强老师。

　　林正强老师2008年大学本科毕业后就来到我校，一直担任数学老师和班主任，2014年又担任了2017届的年级组长。短短几年，林老师凭借对教育事业的热爱与执著，对工作的孜孜不倦、刻苦专研的精神，对学生的那份爱心与责任心迅速成长为一名优秀的教师，彰显了一名人民教师的魅力与风采。

　　“辛苦勤劳、敬业奉献”展现魅力。

　　“教子教女，辛勤半辈；满头白发，甘乳一生。”林老师作为一名年轻的班主任，以身作则，对工作兢兢业业。每天早上七点之前他如意体育平台会准时出现在教室，很多时候都来不及清洁脸面，睡眼惺忪地陪着同学们学习；中午午休的时候，班上的大多数同学都会牺牲休息时间来攻克数学难题，林老师总是会不厌其烦地帮同学们排疑解难，直到最后一位同学的问题解答完他才会默默离开。每天晚上的最后一节晚自习他都会如约而至，时常找一些同学谈心，关注每一位同学的思想动态，尽其所能地给予同学们正能量。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”在林老师的言传身教下，班上的同学都有了明确的目标，大家都鼓足干劲，力争上游，整个班级里呈现出一派你如意娱乐平台追我赶，努力奋争的可喜景象。有志者事竟成，在全班同学的共同努力下，林老师所带班级在高考中取得了辉煌的成绩，被评为“成都市优秀班级体”，也给全班四十多个家庭交上了满意的答卷。

　　“倾心教育、爱生如子”彰显魅力。

　　“爱心是根，没有爱就没有教育。”坦白说，林老师并不是一个特别善于表达的人，但是作为整个班级的领路人，他任劳任怨，呕心沥血，甘愿拿青春赌明天，甚至使尽浑身解数，倾其所有地关爱、帮助学生。林老师所带的班级有一名同学名叫胡宇梅，在临近高考的几个月时出现了严重的失眠症状，林老师得知后时常找她谈心，关注其心理变化情况，后来主动提出把自己的宿舍给该同学使用，甚至找其母亲陪同。在林老师的全力帮助下，胡宇梅同学的情况日渐转好，失眠问题得到改善。在此过程中，林老师了解到此同学的家庭经济情况困难，多次向校领导反映，学校方面也积极地帮助解决问题，与该同学所在地政府取得联系并协商解决问题。最终在多方共同努力下，胡宇梅同学的父亲就业问题得以解决，当地政府还承诺解决她本人今后的学费问题，接二连三的好消息给这个家庭增添了不少希望与快乐，同时也使得胡宇梅同学在高考的最后冲刺阶段放下了沉重的思想包袱，全身心投入备考。苦心人天不负，在林老师的关爱下，胡宇梅同学在高考中以551的高分考入自己心仪的学校。林老师对学生的爱，对班级的爱就是如此。在林老师的爱的感召和影响下，他所带的学生不仅成绩优异，更懂得感恩回报。每到假期，学生们都会三五成群地来看望他们敬爱的林老师。

　　“执著追求、勇往直前”永铸魅力。

　　林老师的努力终于结出了丰硕的果实。他所带的班级被评为“成都市优秀班集体”，他也被评为优秀班主任、优秀学科教师。在教学上，他潜心研究教材，不断专研，积极创新，参加赛课和撰写的论文多次获得市县级奖项。面对这些成就和荣誉，林老师并没有停止前进的步伐，而是用更大的热情投入工作，他不仅担任了班主任，还主动承担了年级组长的工作。每一次成绩的取得，都成为了他前进的动力。没有最好，只有更好。林老师一直奔走在他执著地追求教育梦想的路上。

　　“那沾满粉末的双手，那慈善的谆谆教导，那新增的几根银发，那每天忙碌熟悉的身影和眼波中真诚的期许。”这就是学生心中的林老师，林老师的风采与魅力永远印在了学生心中。“无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?如意体育”这是对林老师一言一行的最完美的诠释。

　　寿安中学史之林

用激情与陪伴点燃教育 以爱与责任铸就师魂

　　有人说陪伴是最长情的告白，因为每一位高中老师都会陪伴学生度过最美好的青春三年；有人说教书其实就是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；有人说教书是一场苦恋，因为费心去爱的那一群人，三年后都会离你而去；学生虐我千百遍，我待学生如初恋；期末了，曾经怕一个人考不好，但做了老师，却担心一群人考不好，教书是一场群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，而你却在原地一成不变。

　　每位老师或许都有这样的感受，辛辛苦苦陪伴学生三年、辛辛苦苦爱学生三年，但当学生懂得去珍惜、懂得去爱的时候，他们已经离开了校园。

　　吴校长说，没有轰轰烈烈的事迹，但求有奋发向上的轨迹；没有多大的背景，但求对工作勤恳和忙碌的背影，史之林老师便是这勤恳背影里的一员。他来到寿安中学的五年里，力争用激情与陪伴点燃教育，以实际行动践行者那句用爱与责任铸就师魂。

　　初到寿中，他用勤恳奠基，以热血为伴，作为平行班班主任的他，身先士卒，率先垂范，事事以身作则，在高一年级中点燃了年轻人对教育、对学生应有的那一份激情。刚进校时，他是一个体重140多斤的矮小胖子，每天起早贪黑，每天奔波于教室、公共区、学生宿舍之间，一年下来就瘦了接近20斤。体重轻了，但他在学生中的威望却重了，他所带的平行班不仅文化成绩名列年级前茅，而且全班54名同学在他的引领下便有50人选择了艺术，他真正实现了文化与艺术的双丰收。信任教育，体现的是老师信任学生，学校信任老师。史老师的勤恳与努力赢得了学生、学校的信任。来到寿中的第二年，学校便将团委副书记的工作交予了这位年轻的班主任。他一边是对美术精品班的打造，一边是忙碌校团委的日常工作；一边是学生文化艺术成绩的捷报频传，一边是校团委、学生社团工作的顺利开展。但在困难与艰苦面前，他总能从容面对，毫无懈怠，一分耕耘一分收获，在学校和年级组同仁的帮助下，在全体科任教师和2015届11班全体同学的努力下，第一届学生剑指高考，所向披靡，全班55名同学，艺术上线51名，文化艺术双上线34名，超额完成了学校的预定目标。

　　三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。

　　势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

　　高考成绩的取得，并未阻止史老师前进的步伐。学生的梦想、学校的信任、家长的期望全部是他前进的动力。2015届的离开，又迎来了崭新的2018届。这次史老师又一次挑起了重任，肩负起实验班和年级组长的担子。本届生源质量众所周知，中考录取分仅为425分，属全市普高最低，中考全县前500名0人，全县前600名2人，面对重任与压力，史老师和另一位年级组长熊峰老师紧密配合，屡次创新，大胆突破，在全年级老师的共同努力下，目前高二年级艺术发展初显规模，全年级610人，艺术生规模达到350人，底楼实验班和二楼美术班初显成效，面对挑战，形势依然严峻，但有年级组全体老师的众志成城，坚信2018届必将拼尽全力，力争为寿中再添光辉一笔！

　　最后以史老师进入我校面试时的一句话作结：

　　朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用！一名好老师，绝然不是为学生制定宏伟蓝图的设计师，不是对学生之困难不管不顾冷若冰霜的顽石，他以技师一样高效精湛的教学方法让学生登堂入室，他以牧师一样博大精明的人格魅力使学生德才兼备！

　　寿安中学张涛

　　时光如梭，转眼间我来到寿安中学担任音乐教师已经五年了！在刚参加工作的2012年，中共十八大召开了，我深深的感受到，作为一名中共党员，坚持科学发展观，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想就是我的必修课，这是党长期坚持的指导思想，也是我们作为一名党员教师的指导思想。这五年中，学校党支部，领导以及同事在工作中给予我非常大的帮助，帮助我不断提高；我自己也坚持以“科学发展观”指导自身工作，认真履行作为一名共产党员和一名人民教师的职责，勤勉耕耘、锐意进取，顺利地完成了组织交给我的各项任务，使我不断成熟！具体事迹如下：

　　一、加强理论学习，坚定理想信念

　　中共十八大会议中，党明确了科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道是党必须长期坚持的指导思想，并将其写入党章；制定了坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革前进方向；提出了全面建成小康社会目标；回答了坚定不移走中国特色社会主义道路政策立场！作为一名共产党员，要加强理论学习，不是为学而学，而是如同十八大会议内容一样，通过学习，要坚持正确的指导思想，坚持正确的前进方向，有坚定不移的立场，有奋斗终身的目标，也就是要坚定作为一名党员的理想信念！

　　二、爱岗敬业，做好本职工作

　　我是一名音乐教师，担负着学生全面发展之中“美育”的重要职责，同时也担任艺术专业学生的教学工作。

　　首先，在自身努力和学校领导、同事的帮助下，不断地学习，提高自身教育教学理论和技能水平是我工作的重中之重。如参加校、县、市里的听评课、赛课，参加各类别、级别的专业赛事等。因为作为一名教师，只有专业能力提高了，才能更好地开展教育教学工作，一来做到事半功倍，更重要的是能把我所掌握的知识、技能等更好地教授给学生。

　　其次，“对学生负责”是我教育教学工作的最大准则。很常见，很简洁的一句话，但是在我看来，要做到这点，着实不容易。我记得很清楚，2014级一名男同学，成绩倒数，上课迟到、早退、旷课各种违纪，屡教不改，是全校“出名”的“人物”，可我始终觉得他仍然是个可塑的学生，初心依旧还在。我主动联系上家长，通过电话、面谈的形式，了解到是家庭矛盾的原因。我从中不断调和，与家长、学生沟通，还让学生到我宿舍谈心交流，经过长期的沟通调和，该生获得了很大的转变，我想这也算“对学生负责”的一个方面吧。

　　最后，在教育教学中，我坚持用师德、师爱浇开心灵之花。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，独从心里发出来的，才能达到心的深处”。在与学生交流、或者学生犯错接受教育的时候，我不会用一种高高在上，或者管理者的角度和姿态训斥学生，我更喜欢和学生一起坐下来，深刻的剖析一个事件，多问一问为什么会这样，我们希望怎么做，哪里出了问题？极力引导学生自己找到自己的问题，自己反思自己的问题，而不是一味的斥责他的错误，我想这样既能最大的保留学生的自尊心，也能养成学生自我反思，自我提升的好习惯。

　　三、不断进取，发挥党员的先进模范作用

　　虽然我只是一名基层党员，一名普通教师，但我无论在生活中，工作中，都时刻牢记，我是一名共产党员，而党员就是一面旗帜！我不仅要向身边努力工作、无私奉献的党员、领导和同事学习，将他们作为自己的榜样，虚心接受来自他们的意见和建议，还认真开展批评与自我批评，不断改进工作，时刻维护党员和教师队伍的良好形象！

　　不忘初心，方得始终！我始终坚持作为一名党员、作为一名教师应当肩负的职责！我愿把一生矢志教育的心愿付诸于行动，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们，献给党的教育事业！我将以自己的党员身份继续追求我的教育理想，用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在教育教学岗位上继续奋斗，不断前行！

　　青少年校外活动中心徐桂茹

　　1990年8月，徐桂茹老师怀揣那份对教育事业的热爱和憧憬，踏上了教育事业之路。二十多年来，她忠诚于党的教育事业，工作勤勤恳恳，兢兢业业，锐意进取，深得学生、家长的喜爱。

　　她是一名优秀的共产党员。在平时的工作、学习和生活中，坚持说实话，办实事，认真履行自己的工作职责。她时时牢记党的宗旨，时时刻刻注意自己的身份，在思想上、行动上严格按一个党员的标准来要求自己，用自己的实际行动树立起一个共产党员的良好形象，以热情周到的服务、细致入微的安排，赢得了学生、家长的称赞，她以自己的实际行动真实体现着“两学一做”的深刻内涵，她以一名共产党员的朴素事例感染着身边的每一个人，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。

　　一丝不苟是她的工作作风。对每一项工作、每一个细节她都要亲力亲为，尽力把所有工作抓实抓好，做的细之又细，确保不出一点差错。就拿每年的艺术人才选拔赛来说吧，这是一件复杂的事情，以前没考虑这么细，只管按学校上报的顺序排着安排，就出现了一个学校同一个项目同一组同学被截断成很多段时间段，给学校的带队教师造成了很大的麻烦，同时也让其他同学等了很长的时间；有些学校也没有考虑到离县城的远近，出现了安排在最前面和最后面的情况，结果太早，学生赶不到，太晚学生回家没有车等现象。徐老师发现这种现象后，虚心听取反馈意见，从收集各项目的人数到分组安排时间节点以及每场比赛截止到多少号，哪些学校安排在前，哪些学校安排在后，她都要经过反复考虑、核对才予以公示，尽量安排合理，最大限度地避免一些不尽人意的现象发生。参赛证全靠我们手写，难免会出错，因此完工后她都要带领其他人员再次复核。正因为有了她的一丝不苟，每年艺术人才选拔赛参赛人数都在节节攀高，从以前她刚来的一千来人上升到两千七百多人的局面，而且一年比一年安排合理，差错性小，学生、家长、学校都深感满意。

　　不拈轻怕重和不断创新是她的工作本色。中心的教学工作、人事编办工作、社保工作、必要的后勤保障工作、开展的各类公益活动以及从上而下的很多突发性的工作等等她都尽心尽力完成，不叫苦叫累，不管是笨重的还是轻巧的都能看到她忙前忙后的身影，是同事眼中的女汉子。同时，在开展工作的过程中，她特别善于学习、思考，善于倾听别人的意见，尤其是在活动这块，总能在商讨过程中不断提出新思路、新点子，让活动开展既丰富多彩又精彩纷呈。

　　热情服务，用心关爱是她最大的人格魅力。她始终坚持以“服务青少年，让学生家长满意”作为自己的工作准则，工作中积极主动，家长、孩子的需求有时五花八门，徐老师常常换位思考，及时与家长、孩子作好沟通，能办的马上办，不合理的则耐心说明理由，做到热情服务、周到服务。

　　到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。这个信念一直激烈着徐老师对事业孜孜不断的追求和对孩子们真挚无私的关爱。没有丰功伟绩，没有华丽语言，只是在平凡的不能再平凡的工作中，实现了自己的人生价值，书写着她无怨无悔的精彩人生。

　　蒲江金钥匙学校周刚

　　“把身边的小事做好，把应尽的责任落实”，这是他严于律己的工作准则。“没有感天动地的豪言壮语，只有躬身前行的不懈努力”，这是他踏实做事、实在做人的可贵品质的概括。在金钥匙学校这个舞台上，周刚同志用自己无言的行动，默默展现着一名共产党员的人生观、价值观，忠实践行着教书育人、为人师表的教育理念。在这样平凡得不能再平凡的工作中，他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务；作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。

　　一、努力学习政治知识，加强思想道德修养

　　认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，深入践行“两学一做”，贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致，坚持共产主义信念，积极投身于教育改革和发展，积极推进素质教育的实施。

　　在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切、为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。不断加强自身思想道德修养，时刻严格要求自己，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向先进典型人物和优秀党员学习，为实现党的理想而努力奋斗。

　　二、立足本职做贡献，爱岗敬业做奉献

　　作为一名共产党员、校级干部，他深知肩上的担子很重，特别是分管学校安全、教学、工会等工作，责任重大，他总能做到谋划在前，并扎实有效地推进和落实，以良好的工作状态和旺盛的工作热情，做到了干一行、钻一行，始终一心扑在岗位上，使负责的各项工作呈现出良好的发展态势。近年来，他积极参加学校各项教育教学改革和管理工作，为维护学校和谐与发展尽心竭力。学校近年来被评为成都市阳光体育示范校、成都市新优质学校、成都市艺术特色学校学校，教学质量稳步提升，他尽到了自己的职责，贡献了自己的力量。身为教育一线的工作者，他能不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，自觉维护教师形象，为人师表、爱岗敬业。在学科教学中能做到用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时，使个人教育教学能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。

　　三、积极参加党内活动，促进自身素质提高。

　　积极参加党内的各项活动，努力学习党的理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，遵纪守法，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业、清正廉洁。主动承担并完成党和学校交给的各项任务，认真地履行了一位共产党员和人民教师的神圣职责。

　　四、真心关爱同志，树立良好教师形象

　　能坚持把学校的根本利益作为想问题、办事情的出发点和落脚点，想群众所想、急群众所急、办群众所需。同志关系融洽，尊敬老同志，能真心关爱同事和学生，对身边的同志要求严格，主动关心青年教师成长，帮助他们解决实际问题和困难，具有良好的教师形象。

　　作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

　　甘溪镇九年制学校杨国洪

　　1985年参加工作，32年来一直扎根在离县城相对较远的农村学校——甘溪九年制学校。从参加工作之日起，始终战斗在教学第一线，从事数学、信息技术、科学、体育等学科的教学工作，担任小学数学教研组组长，同时还先后承担实验、电教、远程教育、社区教育、信息技术、营养餐等的管理工作。工作中兢兢业业、任劳任怨，各项工作都取得了较好的成绩，得到同事的赞同和领导的赏识。

　　“既要教书，更要育人”是他对教师这个称号的诠释。不管是否担任班主任工作，他都十分注重学生的思想教育，强调班风和学风的建设，所以学校领导经常会把所谓的“差班”交给他，学生家长也十分信赖他。自参加工作到2003年，年年被甘溪镇政府或学校评为优秀教师。

　　“打铁还需自身硬”。数学教学是他的强项，他始终自觉专研教材和大纲，学习各种教学理论，吸收各种新的教学理念，运用到自己的教学实践中。除了提高自己的业务水平，他还组织本组教师开展了形式多样的教研活动，主动承担指导新教师的任务，积极参与学校课题研究活动。自参加工作以来，他的教学成绩，年年名列同年级前茅，在学校2013和2014年开展的“高效课堂教学技能大比武”活动中均荣获二等奖。

　　“管理有方”是对他管理工作最好的评价。他除了一直从事教学工作外，从1991年起开始担任学校的各种管理工作，其中的实验、电教的管理尤为突出，使学校的“普实”、“普九”工作顺利通过验收，得到县教仪站领导的高度评价，学校的实验、电教管理工作成了全县的一面旗帜，经常有其他学校的老师到我校参观学习。他撰写的实验电教管理和应用方面的论文《发挥电教优势，突破难点目标》等共六篇分别获得县一、二、三等奖；他的实验、电教管理工作从1991年至2002年十次获得县教育局和教仪站的表彰；1996年还被成都市抽调参加对崇州市的“普实”工作验收，2001年被派往丹巴县支教，负责指导丹巴县各乡镇学校的实验、电教工作。信息技术的管理也是他的一个亮点，虽然从来没有参加过正规培训，但是通过他自身的专研，掌握了较系统的计算机知识及摄录编的知识，经常维修和维护学校、教师的电脑及各班级的多媒体系统，承担了信息技术方面的培训任务，按时完成县上布置的各种信息技术方面的任务。2014年和2015年制作的课件《看日历》和《图形的变换》均获得市一等奖。

　　“严于律己”是他一贯的作风。1985年9月25日向党组织递交了入党申请书，1998年11月19日被批准为入党积极分子，2002年6月14日批准为预备党员，2003年6月13日转正。他时刻以一名党员的身份严格要求自己，在工作中处处起到模范带头作用。2016年被甘溪镇政府授予“优秀教师”称号，2002年中共蒲江县委，蒲江县人民政府授予“十佳文明教师”称号，2007年被成都市教育局授予“成都市师德先进个人”称号。

　　寿安镇成雅小学徐友兰

　　徐友兰同志在成雅小学工作10年。10年间，她从一个文弱的小女子变成一个自信的女汉子。她勤奋努力工作十年，只为证明自己的价值，也为别人创造价值。

　　该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能认真学习、宣传、贯彻党的精神。该同志能够积极学习，自觉查找不足。能够始终保持清醒的头脑，认真细致，恪尽职守，以身作则，服从组织安排，积极参与党组织的各项活动。如：大家访，关心留守儿童，帮助残障人士等。

　　该同志始终把学生放在重要位置，为教好管好她所带的班级、所教的学科，她时刻都在挑战自我。除了认真刻苦专研所教学科知识、了解掌握学生的思想动态外。她还努力提高自身的综合素质与能力。 10年间，因工作需要，轮换过很多岗位，从事过5年全校3-6年级9个班的农村英语教学，兼任过2年高段的5、6年级的科学教学。接手过2年高段的语文教学兼班主任工作，并顺利带毕业。以及2年低段的语文教学兼班主任工作。作为党员、作为中队辅导员，作为学科教师，她以身作则，积极参加各级各类比赛，在成都市第一届少先队辅导员大赛暨风采展示活动中，获市级二等奖。执教的英语、科学等学科的教学视频均收录在成都教育在线，所著论文、课件、教案等在省市县多次获奖。

　　参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实上，具有较强的责任感、服务意识和能力。在此10年间,她一直从事学校的德育助理、后勤助理等工作。她负责过学校小学部、幼儿部全部学生的互助金录入及管理，负责贫困特困儿童、住校生的教育资助工作，负责学校的校产管理，教师的教藉管理，各功能室的电子账目。面对这些责任大、事务杂、任务重的工作，她始终做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情及亲和力，毫无怨言积极负责地开展并完成好各项任务。

　　综合以上几点，我们可以看出，她自入党以来，始终以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高自身的思想政治水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，具有较高的思想道德水平和一定的技术综合能力。充分发挥了教师教书育人的岗位职能，发挥了党员的带头作用，示范作用。

　　城北幼儿园詹文姣

　　2015年詹文姣同志成为了一名光荣的共产党员。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏在她的心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。这个信念一直在激励着她对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。

　　作为一名普通的幼儿教师，做着在外人看来平凡而琐碎的工作，但她却把他当做一份事业来追求，用青春和热血编织着自己美丽的梦想，用默默奉献践行着自己的诺言。她始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。她要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里播下爱的种子。人世间，每个人都很渺小，但她渴望成为参天大树，给孩子们一片爱的绿荫。爱，是一种语言，你倾听它就温暖 ；爱，是一种声音，你真诚它就美妙；爱，是一种精神，你执着它就坚强！从参加工作的那一天开始，她就已把自己的爱献给了她的孩子们。在当班主任的几年里，她更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。只有深入了解孩子们的想法，关心、爱护他们，通过丰富多彩的活动去启发、引导他们，用全心全意的爱去浇灌他们，才能收到良好的教育效果。

　　教育注定是一个奉献的职业，不计报酬，不言辛苦，才能有丰硕的回报。多少个夜晚，当别人在尽情欢乐时，灯下的她，还在修改活动方案，制作教玩具；多少个周末，当别人陪同自己的孩子四处玩耍时，她却在走家访，打电话，和家长交流孩子的情况；多少个轮休的上午，别人在休息，她却在北片联盟的各个农村园奔走。对家里，她尽的义务可能比较少，但对她班上的孩子，她做到了全身心的投入，她的付出换来了孩子们的成长、家长们的信任、同事们的认可，让她觉得幸福，觉得快乐。短短的几年中，她得到了同行的认可，参加了各级教学比赛，都获得了好成绩，还被评为“县教坛新秀”、“成都市优秀班主任”。

　　然而要成为一名优秀的教师仅有对孩子的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，她还积极参加各种学习，努力提高自己的专业素养和专业能力，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。她参加过县级骨干教师培训和市级骨干教师培训等等活动，通过自己不断的学习，顺利通过华东师范大学的学业，获得了本科学历。通过这些培训，进一步提高了自己的理论素养和实践能力。在努力做好本职工作的同时，她也不忘了经常给自己充充电，经常读一些幼儿教育专业方面的书籍，从这些书中，学到了许多知识。

　　教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然她曾经取得了一些成绩，但她深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，她将不断完善自我，在今后的教育生涯中，用她的青春继续耕耘属于我们的那片园地。

　　蒲江中学实验学校罗江

用心教书育人，争做党员先锋

　　他是一名普通的人民教师，更是一名有着坚定信仰的共产党员。他不断浸润着党的光辉，在教育战线上展现良好的师德师风；他潜心教书，静心育人为我县的教育事业添砖加瓦；他尽心尽责，爱岗敬业，把青春和激情毫无保留地献给了学生和学校。

浸润党的光辉，展现师德师风

　　一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。罗江老师牢牢记住了这句话，通过大量地学习党关于加强师德师风建设以及教师职业道德规范的相关资料，增强认识，不断提升自己的教师道德素养和教师风尚。

　　在教学工作中罗老师平等地对待每一个学生，尊重每一个学生，宽容每一个学生，用敏锐的目光，捕捉每个同学身上的闪光点，鼓励他们勇敢前行。凡是要求学生做到的，他必定先做到，总能以高尚的道德品质影响学生，在每个学生的心中种下一颗善的种子，让善在同学们心中蔓延滋长、开花结果，从而传播更多的善。

　　他与家长真诚沟通，收获了家长的信任和理解。

　　他秉承“多干事，不计较”的信念与同事们融洽相处、共同进步，展现新时代教师的职业风尚。

潜心教书，静心育人

　　教书是一门技艺，需要用工匠精神精雕细琢、潜心关注。作为一名语文教师，罗老师研读教材、教参和多种资料用心备好每一堂课，理清每一个知识点，力求让学生在课堂上高效学习、快乐成长。上课之余，罗老师谦虚好学，经常到名优教师们的课堂观摩学习，并与他们一同探讨不断更新的教学形式和教学理念。经过多年的教学历练和知识沉淀，罗老师逐渐形成了自己的教学风格，并在学校赛课、联盟赛课、县级赛课当中展现了自己的风采。作为一名党员，罗老师对教学的热爱并没有止步，他在教学上锐意进取，不断提升自己的教学业务水平，在2013年代表蒲江县参加了成都市的语文学科赛课；在2016年参加了四川省课博会语文学科同课异构赛课，获得了一等奖；并在近几年，相继录制《春酒》、《端午的鸭蛋》、《孔乙己》等视频课例，获得了成都市继续教育视频征集活动的一、二等奖。

　　教育的本质是育人。作为班主任的罗老师深刻明白这一点，并把它落实到了平时的工作中。罗老师在平时的工作中，面对的是一群正处于青春期的中学生，他们对很多人、很多事的看法比较片面，并且情绪容易产生波动，罗老师用耐心陪伴他们成长；用细心去规范他们的言行；用爱的教育鼓励他们直面人生的挫折和挑战，指引他们正确前行。作为党员的罗老师，力求把每一个学生都培养成品行端正、有理想、有责任心、有担当的好青年。他把这样的信念灌注到班级管理中，班上的孩子全都阳光自信、积极向上、充满朝气，所带的班级也被评为校级示范班级，县级优秀班集体。

尽心尽责，爱岗敬业

　　罗老师怀揣对教育的热爱，充满激情地投身教育事业，尽心尽责地对待每一个学生，兢兢业业地完成学校安排的各项任务，在教学岗位上发扬吃苦在前，享受在后，哪里有困难往哪里钻的共产党员精神，向着一名优秀的党员先锋教师迈进。他常说对教育应有一颗敬畏之心，因为我们的一言一行都会深刻影响到每一个孩子的未来，甚至是每一个家庭的未来。

　　蒲江中学实验学校邓江海

　　他06年在大学入党，07年参加工作，十多年来，他一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作、生活中均用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。他就是蒲江中学实验学校的党员教师邓江海同志，作为一名党员教师，他用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身科学发展观学习实践活动之中，始终保持先进性。他把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。

　　一、学理论，明方向。拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，在政治思想和行动上与党中央保持一致，认真贯彻党的十八大精神，自觉执行党的各项路线方针政策，努力实践"三个代表"重要思想，社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定;，勇于自我批评，团结关心群众，注意做好身边群众的思想政治工作。在党的理论指导下邓江海同志在教学工作上的方向更明确，也取得了一些成绩，曾撰写教学论文在《大学物理》刊物上发表，因为工作认真负责，有较强的责任心，多次临危授命接手问题班级班主任及教学工作，多次担任初三毕业班工作，曾受教育局优秀教师表彰，多次受学校、教育局派遣远赴北京、宜宾、雅安等地示范教学。现作为蒲江县首批”种子教师”正参培中。

　　二、爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。一直以来邓江海同志总把全部的精力和心思都用在教学上。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，相信“最好的教育是陪伴”，为此他将办公地点从办公室改到了教室。他一天的时间几乎都在学校，尽管他家与学校仅有一强之隔，他却几乎不曾回家吃饭，总是吃食堂，为的就是能多点时间关心陪伴班上的孩子，从而拉近师生间的距离，便于更好地影响与教育孩子们！他总说“五指不一样，根根都是爱”，在教学中实行多层次教育，无论孩子学习优劣，他都一样地教育、关爱。使每一个学生都能得到赏识教育，极大地增强了他们的自信心、积极性，真正成了学习的主人。在学习上他不放弃任何一个学生，生活上，他勤关心，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此他得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对他最大的褒奖。他公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。

　　三、爱集体，讲奉献。为了他钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，他时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给他，他从不找借口，总是完美执行，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。邓江海同志用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，是蒲江中学实验学校党组织群体塑造了他，认可了他。他正在用他的行动为他心中的信念之旗增色。